Sopa para mamá y papá

Leer y escribir palabras con la conformación CVCV (e.g., sopa, rana) y la vocal A.

• sopa
• mamá
• papá
• rana
• rata
• para

• Copias del texto ¿A quién le sirvo la sopa? (se encuentra abajo)
• Una olla grande u otro recipiente (para sopa imaginaria)
• Una cuchara grande
• Recipientes hondos (pueden ser tazas de papel) para los niños
• Etiquetas con los nombres de los personajes del texto (se encuentran abajo)

Declarar y modelar el objetivo

• Explique a los niños que jugarán un juego en que sirven sopa a muchas personas al aprender a leer y escribir palabras simples con la vocal A (como sopa, para, mamá, papá, rana y rata).

Aprender por medio de juegos

• Lea el texto ¿A quién le sirvo la sopa? (se encuentra abajo) a los niños.
• Revise la trama del texto con los niños:
  • ¿A quién le sirvió la sopa el niño del cuento? 
  • ¿A quién no le sirvió la sopa?
• Distribuya recipientes hondos y copias del texto ¿A quién le sirvo la sopa? a los niños. 
• Escoja siete niños para representar los papeles del niño (o una niña), la mamá, el papa, Sara, Lara, la rana y la rata. Deles etiquetas con los nombres apropiados (se encuentran abajo). 
• Dele una olla y una cuchara al “niño” o la “niña”.
• Explique que usted leerá el texto de nuevo y que los siete niños representarán los personajes del cuento. Los demás niños deben seguir el texto consigo.
• Repita la actividad, intercambiando los papeles de los niños para que más niños puedan participar.

Ponerlo en práctica

• Escribir acerca de la experiencia con las palabras claves
  • Pregunte a los niños cuáles palabras usaron o escucharon durante la actividad. Escriba las palabras en la pizarra (la lista debe incluir las palabras sopa, para, mamá, papá, rana y rata).
  • Pida que los niños crean una nueva oración con unas de las palabras que se encuentran en la pizarra (deben escribir sus oraciones en un papel).
  • Pida que comparten sus oraciones con la clase. Puede escribir unas oraciones en la pizarra si gusta.
• Leer un texto con las palabras claves
  • Lea el texto ¿A quién le sirvo la sopa? con los niños.
  • Lea el texto de nuevo, esta vez retirando su apoyo poco a poco hasta que lean solos.