Declarar y modelar el objetivo

• Diga que todos irán a la oficina del correo para buscar una carta mientras que aprendan el sonido /k/ (e.g., cama). 
• Explique que el sonido /k/ se asocia con la letra C. 
• Escriba la letra C en el pizarrón. 
• Diga el sonido /k/ a los niños y pida que lo repitan después de usted. 
• Repase las palabras corre (correr), correo, carro, carta, caja, coche, carga, calle, cuadrado, cartero, cupón, cámera capa, casa y cama con los niños, poniendo énfasis en el sonido /k/. 

Aprender por medio de juegos

• Buscar el correo
  • Haga antemano:
    • Ponga un cartel que dice Correo (se encuentra abajo) sobre un parte del aula que puede representar la oficina del correo.
    • Ponga recortes de las palabras claves (se encuentran abajo) en unos sobres cuadrados y una caja de cartón.
  • Explique que los niños que fingirán correr a la oficina del correo (el parte del aula que dice Correo) para buscar el correo. 
  • Lea el texto Buscando el correo (se encuentra abajo) a los niños. 
  • Escoja alguien ser el cartero para manejar un auto (fingido) y distribuir paquetes (cajas) y sobres (cartas). 
  • Lea el texto de nuevo, dejando que los niños realicen las acciones que describa el texto.
  • Permite que los niños abran algunos sobres y una caja para ver lo que hay adentro.
  • Note que todas las cosas empiezan con la letra C.
• Comprar cosas con cupones con C
  • Reparta cupones con C (se encuentran abajo) a los niños. 
  • Explique que los niños pueden usar los cupones para "comprar" un recorte con letra C o una palabra con C (pueden escoger cual) de usted. 
  • Deje que los niños vengan a usted para recibir un recorte con la letra C o con una palabra clave (los recortes se encuentran abajo).

Ponerlo en práctica

• Escriba las palabras corre (correr), correo, carro, carta, caja, coche, carga, calle, cuadrado, cartero, cupón, cámera capa, casa y cama en la pizarra sin la letra C al principio. 
• Pida la ayuda de los niños para llenar los blancos, y al hacerlo, ponga énfasis en el sonido /k/ para que los niños puedan darse cuenta de la relación entre la letra y el sonido. Podría ser algo semejante a lo siguiente:
  • __arta    
  • __aja
  • __orrer
  • __oche