Declarar y modelar el objetivo

• Explique a los niños que van armar los pedazos de un rompecabezas de una rata mientras que aprenden a leer y escribir palabras simples con la vocal A.    
• Escriba las palabras cara, pata, capa y rata en la pizarra y léalas con los niños. Identifique la vocal A en ellas con los niños. 

Aprender por medio de juegos

• Pon un rompecabezas de una rata (se encuentran abajo) en la pizarra.
• Muestre a los niños las partes del cuerpo de la rata (cara, pata, rata, cola, capa) y pregúnteles qué parte les gusta más. 
• Haga que los niños practiquen armando el rompecabezas de la rata.
• Los niños deben repetir los nombres de las distintas partes al juntar el rompecabezas. 
• Lea el texto ¿Qué te gusta? (se encuentra abajo) con los niños, dejando que lean las palabras rata, cara, pata, cola y capa ellos mismos.

                
Ponerlo en práctica

• Distribuya tarjetas con sílabas de las palabras claves (se encuentran abajo) a los niños. 
• Pida que usen las tarjetas para formar las palabras rata, cara, pata, cola y capa.
• Haga que los niños crean y escriban nuevas palabras (y oraciones si quieren) usando las tarjetas.