Declarar y modelar el objetivo

• Explique a los niños que pretenderán ser Enrique, Elena o un estudiante hoy mientras aprender como suena la letra E. 
• Repita las palabras Enrique, Elena, enseñar, ésta, estudiante y es a los niños, poniendo énfasis en el sonido /e/. 
• Explique que el sonido /e/ se asocia con la letra E. 

Aprender por medio de juegos

• Dé etiquetas con las palabras Enrique, Elena y estudiante (se encuentran abajo) a tres niños (intercambie las etiquetas entre los niños de vez en cuando para que todos puedan participar).
• Reparta recortes de la letra E (se encuentran abajo) a los niños. 
• Enseñe el diálogo del texto Enseño mi E a Enrique (se encuentra abajo) a los niños.
• Invita un niño a mostrar su recorte de la letra E a “Enrique” (el niño con la etiqueta Enrique), a “Elena” y al “Estudiante”. Guie los niños en seguir el diálogo del texto Enseño mi E a Enrique.
• Repita la actividad hasta que todos hayan podido mostrar la letra E y participar en el diálogo.

Ponerlo en práctica

• Lea el texto Enseño mi E a Enrique a los niños otra vez, pidiendo que den una palmada cada vez que escuchan una palabra que empieza con el sonido /e/ (dé apoyo cuando se necesita).