Declarar y modelar el objetivo

• Explique que los niños que pretenderán ser un zorro mientras que aprenden a reconocer la letra Z en palabras y textos y asociarla con su sonido. 
• Explique que las palabras zorro, zapato, zoológico, ¡zape! y zona empiecen con la letra Z.
• Escriba la letra Z en la pizarra.

Aprender por medio de juegos

• Diga lo siguiente:
  • Hay un zorro que vive en el zoológico. Él es muy astuto y zonzo. A veces se zafa de su encierro en el zoológico. A él le gustan los zapatos. Los presta y esconde en su zona de zapatos. Cuando va a prestar los zapatos, el zorro zumba una canción. Tengan cuidado y cuando deje de zumbar digan ¡zape zorro!
• Asigne a alguien el papel del zorro (o hágalo usted mismo). Dele al niño la máscara del zorro (se encuntra abajo).
• Pida a los niños que se quiten los zapatos y los ponen en el suelo.
• Pida al zorro que ande y zumbe alrededor de los zapatos.
• Cuando deje de zumbar todos los niños digan ¡zapa zorro! Al mismo tiempo el “zorro” intenta agarrar los zapatos. Si los obtiene, los trae a la zona de zapatos. 
• Después de dos o tres intentos, cambie quien hace el papel del zorro.

Ponerlo en práctica

• Distribuya copias del texto El zorro (se encuentra abajo) a los niños.
• Pida que dibujen círculos alrededor de la letra Z en su copia.
• Lea el texto El zorro a los niños y pida que den una palmada al escuchar el sonido /z/ en el texto (ayúdalos a reconocer el sonido de la letra Z).