Declarar y modelar el objetivo

• Explique que hoy serán detectives privados y que en el aula hay muchas palabras escondidas. Necesitan descubrir las palabras que llevan la sílaba lu para sus clientes. Las buscarán con la ayuda de unas lupas.
• Explique que aprenderán a leer la sílaba lu durante la actividad.
• Revise la sílaba lu con los niños:
  • Escriba la sílaba lu en la pizarra. 
  • Escriba las palabras lupa, luna, lunes, luz, lugar y lucha en la pizarra. Explique que buscarán estas palabras en el aula porque contienen la sílaba lu.

Aprender por medio de juegos 

• Buscar palabras con la sílaba lu con lupas
• Reparta lupas de cartulina o papel (un modelo se encuentra abajo) a los niños. 
• Dígales a los niños que vayan buscando una o dos palabras en todos los lugares. 
  • Use la palabra lugar mucho para que los alumnos reconozcan que lleva la sílaba lu. 
• Pida que traigan las palabras al frente de la clase cuando las descubren. (Pueden mirar las palabras en la pizarra o pedirle ayuda a usted para leer las palabras que hayan encontrado.) 
• Lea el texto Buscamos con la lupa (se encuentra abajo) a los niños.

Ponerlo en práctica

• Escribir la sílaba clave
  • Pida a los niños que escriban la sílaba lu en su lupa (de papel) cuando regresen a su sitio. 
• Construir palabras con la sílaba clave
  • Repase las palabras lupa, luna, lunes, luz, lugar y lucha para que los niños puedan familiarizarse con la sílaba lu. 
  • Use las tarjetas con las sílabas para construir las palabras claves de la lección. 
• Leer un texto con la sílaba clave
  • Lea el texto Buscamos con la lupa con los niños.
  • Lea el texto de nuevo, retirando su ayuda poco a poco para que los niños lean solos en el fin.