Declarar y modelar el objetivo

• Explique a los niños que aprenderán a leer y escribir las palabras cama, caja y casa mientras que jueguen con cajas.
• Revise las palabras cama, caja y casa con los niños.

Aprender por medio de juegos

• Enseñe una caja a los niños.
• Explique que una caja puede convertirse en varias cosas.
• Pregunte a los niños si pueden convertir la caja en una casa o una cama.
• Ponga los niños en grupos de dos a cuatro.
• Deje que los niños usen marcadores para convertir cajas de varios tamaños en una casa o una cama.
• Haga varios comentarios con las palabras caja, casa y cama durante la actividad (e.g., ¡Convertiste la caja en una cama!, ¡La cama ya no es una cama, es una casa!)

Ponerlo en práctica

• Leer palabras claves en un texto
  • Ponga un cartel con el texto Una caja puede ser una cama (se encuentra abajo) escrito en letras grandes donde todos pueden mirarlo.
  • Lea el texto en voz alta, poniendo énfasis en las palabras cama, caja y casa.
    • Pretenda estar dormido (e.g., haga ronquidos) cuando lee la línea duerma en la cama.
    • Pretenda tocar la puerta cuando lee la línea toque la puerta de la casa.
  • Haga que los niños lean el texto con usted y levanten las manos cuando leen las palabras caja, casa y cama.

• Escribir las palabras claves
  • Distribuya las hojas de actividades (se encuentran abajo) y pida que escriban las palabras caja, cama y casa en sus hojas.