El objetivo 
Los niños aprenderán a leer y escribir palabras con la conformación CVCV, como mamá, nada, cava y pala mientras que construyen una casa de arena imaginario.

Actividades de lectura
Repasar las palabras claves

• Escriba las palabras claves en la pizarra.
• Repase la vocal a en cada palabra clave.
• Pida que los niños encuentren la vocal que se repite (/a/) y que levanten la mano al escuchar la vocal.    

Cava en la playa

• Lea el texto Ana nada y cava en la playa (se encuentra abajo) a los niños.
• Distribuya imágenes de palas pequeñas (se encuentran abajo) a los niños.
• Explique que construirán una casa de arena imaginaria.
• Demuestre cómo cavar en la arena imaginaria con la pala grande (se encuentra abajo).
• Permita que los niños toman turnos cavando en la arena imaginaria con la pala grande. 

Construir una casa y una pala de rompecabezas

• Invite que los niños construyen una casa o una pala de papel con recortes de las palabras claves (se encuentran abajo). 
• Pida que los niños lean las palabras en voz alta.
• Dicte las palabras claves a los niños y ponga énfasis en la vocal a mientras que los niños escriben las palabras.  

Ponerlo en práctica

Leer y manipular sílabas 

• Lea las palabras en sílabas separadas (ej., na - da, pa - la, ma - má).
• Pida que los niños combinan las sílabas y lean las palabras (e.g., nada, pala).

Escribir palabras claves

• Distribuya imágenes de palas pequeñas si no lo haya hecho ya.
• Pida que los niños escriban las palabras mamá, nada, cava, pala y cada en un papel.
• Pida que los niños señalen con la pala a la vocal a en cada palabra y que lo subrayen después.