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Objective
Reconocer la letra F y asociarla con su sonido.
Target Words
- fuego
- fútbol
- foca
- fotos
- fresa
- falda
- flores
- flauta
Materials
- Imágenes de las palabras claves (se encuentran abajo)
- Hojas de actividades (se encuentran abajo)
- El texto Frío y no frío (se encuentra abajo)
Lesson Plan and Procedure
Declarar y modelar el objetivo
- Explique a los niños que a cada uno le tocará la oportunidad buscar una imagen en el aula con la ayuda de la clase mientras que aprenden acerca de la letra F y su sonido /f/.
- Escriba las palabras fuego, fútbol, foca, fotos, fresa, falda, flores, flauta y fuente en la pizarra.
- Explique que las palabras comienzan con la letra F y que la letra F hace el sonido /f/.
Aprender por medio de juegos
- Explique el juego a los niños.
- Un voluntario saldrá del aula.
- La clase esconderá una sola imagen de algo que empiece con la letra F en el aula.
- El voluntario regresará cuando el maestro le pide y buscará la imagen escondida con la ayuda de la clase.
- Los demás niños dirán— ¡Frío! ¡Frío! Estás lejos del [nombre del objeto] —cuando el voluntario se aleja de la imagen.
- Por ejemplo, si el voluntario está buscando la imagen del fútbol y está lejos de ella, dirán— ¡Frío! ¡Frío! Estás lejos del fútbol.
- Los niños dirán— ¡No frío! ¡No frío! Estás cerca del [nombre del objeto] —cuando se acerca al objeto escondido hasta que lo encuentre.
- Por ejemplo, si el voluntario está buscando la imagen del fútbol y está cerca de ella, dirán— ¡No frío! ¡No frío! Estás cerca del fútbol.
- Repita el juego con diferentes voluntarios hasta que todos los niños hayan participado.
- Siga el texto Frío y no frío (se encuentra abajo).
Ponerlo en práctica
- Distribuya hojas de actividades (se encuentran abajo) a los niños.
- Pida a los niños que dibujan una caja alrededor de la letra F en todas las palabras que se encuentran en su papel.
Materials to Print



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