Empareja Las Letras E

Objetivo

Reconocer y nombrar la letra E (y e).

Plan de la lección

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Palabras claves:

No aplica

Materiales:

  • Recortes con la letra E (y e) (se encuentran abajo)

Declarar y modelar el objetivo

  • Escriba E y e en la pizarra y explique que el nombre de esta letra es E.
  • Explique que los niños aprenderán a reconocer la letra E (y e) y nombrarla mientras que emparejan letras E

Aprender por medio de juegos

  • Explique a los niños que cada uno recibirá un recorte con la letra E (y e) (se encuentran abajo) y buscarán entre los otros niños el niño que tiene la misma letra E (o e).
  • Muestre a los niños unos recortes con la letra E (y e) (se encuentran abajo) y demuestre que se ven diferentes.
  • Reparta los recortes con la letra E (y e) (se encuentran abajo) a los niños. 
  • Haga que los niños vayan comparando letras E hasta que encuentren un niño con la misma letra E
  • Haga que los niños digan— ¡E! —cuando encuentren una pareja de letras E que se ven iguales (tal vez habrá grupos de tres niños que tienen la misma letra E). 

Ponerlo en práctica

  • Reconocer y nombrar la letra E (y e)
    • Escriba letras E (y e) y varias otras letras en la pizarra.
    • Haga que los niños tomen turnos encontrando y subrayando las letras E (y e).
    • Haga que digan el nombre de la letra E al subrayarla. 
  • Escribir la letra E (y e)
    • Haga que los niños practiquen escribiendo la letra E (y e). 

Impresos

http://education.byu.edu/seel/library/