Haz Una H

Haz una H

Reconocer la letra H (y h) y asociarla con su nombre.

Palabras claves:

No aplica

Materiales:

Hilo
Hojas sueltas (separadas de la rama), largas y delgadas o imágenes de hojas (se encuentran abajo)
Copias de imágenes de una H mayúscula y minúscula (se encuentran abajo)
Una copia del texto ¡Haz una H! (se encuentra abajo)

Declarar y modelar el objetivo

Escriba las letras H y h en la pizarra.
Explique a los niños que el nombre de esta letra es H (hache).
Explique que los niños aprenderán a reconocer las formas de la letra H y nombrarla mientras que hacen H (haches).
Explique que H es una letra especial porque no hace ningún sonido (es mudo).

Aprender por medio de juegos

Ponga los niños en grupos de dos o tres.
Siga las instrucciones de la tabla abajo mientras que lee el texto ¡Haz una H! (se encuentra abajo) en voz alta a los niños.

Línea del texto	Actividad
H, H, H.	Reparta imágenes de una H mayúscula y minúscula (se encuentran abajo) a cada grupo.
¡Haz una H de hojas!	Reparta unas hojas a cada grupo. Modele como hacer una H con hojas. Usando la imagen de la H (mayúscula), ponga hojas sobre la imagen para que las hojas formen una H (mayúscula). Haga que los niños de los grupos trabajen juntos para hacer una H (mayúscula) con hojas y que pongan las hojas sobre la imagen de la H (mayúscula).
¡Haz una H de hilo!	Reparta dos pedazos de hilo a cada grupo de niños. Modele como hacer una h (minúscula) con hilo. Haga que los niños tomen turnos haciendo una h (minúscula) con hilo. Haga que los niños pongan el hilo en la forma de la h (minúscula) al lado de la H (mayúscula) hecha de hojas después de que cada niño tenga la oportunidad de hacer una h (minúscula) con hilo.
¡Mira! Esta H es hecha de hojas. Esta H es hecha de hilo.	Muestra las letras H (mayúscula y minúscula) completas.
Hacemos Hs hechas de hilo y hojas.	Haga que los grupos muestren sus propias Hs completas.

Ponerlo en práctica

Reconocer el nombre
- Escriba el texto ¡Haz una H! en la pizarra.
- Haga que los niños tomen turnos encontrando una letra H (minúscula o mayúscula).
- Haga que los niños digan el nombre de la letra H (hache) al tocarla.
Aprender de la falta de sonido
- Reafirme a los niños que la letra H es especial porque no hace ningún sonido (es mudo).
- Toque varias letras H (o h) en el texto ¡Haz una H! y haga que los niños pongan los dedos índices en los labios y quédense quietos cuando usted toca una letra H.
  - Por ejemplo, si usted tocara la letra H de la palabra hilo, los niños pondrían los dedos índices en sus labios cuando toque la H.
- Contraste la falta de sonido de la letra H con otras letras en palabras simples del texto ¡Haz una H!
  - Por ejemplo, si contrastara las letras h y l en la palabra hilo, enfatizaría que la letra L tiene un sonido mientras que la letra H no tiene ningún sonido.

http://education.byu.edu/seel/library/