Declarar y modelar el objetivo

• Escriba I y i en la pizarra y explique que el nombre de esta letra es I.
• Explique que los niños aprenderán a reconocer la letra I (y i) y nombrarla mientras que buscan letras I. 

Aprender por medio de juegos

• Esconde recortes con la letra I (y i) (se encuentran abajo) en el aula antes de que empiece la actividad. 
• Explique que los niños pretenderán que el aula es una isla en que existen muchas letras I. 
• Haga que los niños busquen las letras I (y i) en el aula. 
• Haga que los niños digan— ¡I! —cada vez que encuentran una letra I. 

Ponerlo en práctica

• Reconocer y nombrar la letra I (y i)
  • Escriba letras I (y i) y varias otras letras en la pizarra.
  • Haga que los niños tomen turnos encontrando y subrayando las letras I (y i).
  • Haga que digan el nombre de la letra I al subrayarla. 
• Escribir la letra I (y i)
  • Haga que los niños practiquen escribiendo la letra I (y i) en una hoja de papel o en la pizarra.