Seguir La X

Objetivo

Reconocer y nombrar la letra X (y x).

Plan de la lección

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Palabras claves:

No aplica

Materiales:

  • Imagen grande de la letra X (se encuentra abajo)
  • Una pelota
  • Recortes con la letra X (se encuentran abajo)

Declarar y modelar el objetivo

  • Escribe X y x en la pizarra y explique que el nombre de esta letra es X (equis).
  • Explique que los niños aprenderán a reconocer y nombrar la letra X (y x) mientras que pegan una X con una pelota y siguen un camino de letras X.

Aprender por medio de juegos

  • Pegar el X
    • Ponga la imagen grande de la letra X (se encuentra abajo) en el piso. 
    • Explique que los niños intentaran a pegar la letra X al tirar una pelota.  
    • Haga que tiran la pelota a la letra X.
    • Haga que los niños digan del nombre de la letra X cuando tira la pelota. 
    • Repita la actividad hasta que todos los niños hayan tenido una oportunidad de tirar y pegar la X.
  • Seguir el X
    • Haga un camino con los recortes con la letra X (se encuentran abajo).
    • Haga que los niños tomen turnos siguiendo el camino de letras X
    • Haga que digan— equis —cada vez que pisan una letra X.

Ponerlo en práctica

  • Reconocer y nombrar la letra X
    • Escriba varias letras X (y x) y varias otras letras en la pizarra.
    • Haga que los niños subrayen o tracen un círculo alrededor de las letras X (y x) y digan— equis —al hacerlo. 
  • Escribir la letra X
    • Haga que los niños practiquen escribiendo la letra X (y x). 

Impresos

http://education.byu.edu/seel/library/