Cava En Una Caja

Declarar y modelar el objetivo
Explique a los niños que aprenderán a identificar la sílaba ca en varias palabras mientras que cavan por varias cosas y palabras que tienen la sílaba ca (e.g., casa, cama, capa, cara).

Aprender por medio de juegos

• Cavar para encontrar objetos (o recortes de objetos) que empiezan con ca 
  • Ponga frijoles o arroz en la caja y mezcle los recortes con imágenes de palabras que empiezan con la sílaba ca (se encuentran abajo) entre los frijoles o el arroz.
  • Deje que los niños cavan para encontrar los recortes.
  • Haga varios comentarios para enfatizar y modelar la sílaba ca (e.g., ¡Cava en la caja!, ¡Una cama en la caja!) mientras que los niños cavan.
• Cavar con una caja
  • Deje que los niños tomen turnos usando una caja pequeña para cavar y encontrar los recortes. 
  • Haga la pregunta— ¿Con que cavas? —a los niños mientras que cavan con una caja. 
  • Deje que los niños respondan— ¡Cavo con una caja!
  • Responda— ¡Sí, cavamos con cajas! ¡En la caja cavamos con cajas! 

. Ponerlo en práctica

• Identificar la sílaba ca
  • Escriba las palabras cara, caja, cama, casa, caña y capa en la pizarra y léalas en voz alta a los niños. 
  • Deje que los niños tomen turnos encontrando y subrayando la sílaba ca en las palabras. 
• Unir sílabas para formar palabras
  • Ponga las rompecabezas (recortadas en sílabas) con las sílabas de unas palabras claves (se encuentran abajo) en el piso.
    • Ponga las sílabas ca en una columna y guarde las sílabas ma, sa, pa, ja, ña y ra en las manos. 
  • Muestre como crear varias palabras por cambiar solo una sílaba. 
    • ca + ma = cama
    • ca + sa = casa
    • ca + pa = capa
    • ca + ja = caja
    • ca + ña = caña
    • ca + ra = cara