Paco dice
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Plan de la lección
Palabras claves:
- pato
- palo
- pavo
- pala
- pata
- para (parar)
- pasa (pasar)
Materiales:
- Imágenes de un pato y un pavo (se encuentran abajo)
- Unas papas o una imagen de unas papas (se encuentra abajo)
- Una hoja de papel
- Un pico de papel (un modelo se encuentra abajo) (puede tener uno por cada niño si quiera)
- Lana (para hacer los picos de pata)
- Un palo (o la imagen de un palo que se encuentra abajo)
- Recortes con frases para el juego (se encuentran abajo)
Declarar y modelar el objetivo
- Explique que jugarán a Paco dice, una versión de Simón dice mientras que aprenden a leer y escribir palabras con la sílaba pa como pato, paso, pasa, palo, pavo y para.
Aprender por medio de juegos
- Ponga un palo, una papa (o una imagen de una papa), una hoja de papel e imágenes de una pato y un pavo en el piso (separados).
- Ponga recortes con frases para el juego (se encuentran abajo) en un recipiente.
- Explique las reglas del juego:
- Un niño pretenderá ser Paco, un pato a quien le gustan las palabras con la sílaba pa.
- Paco se pondrá de pie en frente de todos y dará órdenes a la clase. Los órdenes estarán sobre recortes que sacarán de un recipiente. Siempre dirá "Paco dice - ..." antes de dar cada orden.
- Si Paco da una orden con palabras que contienen la sílaba pa, deben seguirla.
- Si Paco da una orden con palabras que no tienen la sílaba pa, no deben seguirla.
- Si no lo hagan correctamente (hagan el orden cuando contiene la sílaba pa o hagan el orden cuando no tiene la sílaba pa), salen del juego hasta la próxima vuelta.
- El juego continuará hasta que hay un solo niño que haya seguido todas las ordenes correctamente.
- El juego repetirá, esta vez con otro niño pretendiendo ser Paco.
- Ponga un pico de pato (un modelo se encuentra abajo) sobre la frente del niño escogido ser Paco.
- Demuestre como ser Paco por dar órdenes como las siguientes (asegúrese de dar muchas más ordenes con la sílaba pa que otras ordenes sin la sílaba pa):
- Paco dice - Pasa adelante. ... ¡Para! (Puede repetir esta orden muchas veces.)
- Paco dice - Pasa por el palo.
- Paco dice - Pasa por el pavo.
- Paco dice - Pasa por las papas.
- Paco dice - Pasa por el papel.
- Paco dice - Para por el palo.
- Paco dice - Para por el pavo.
- Paco dice - Para por las papas.
- Paco dice - Para por el papel.
- Paco dice - ¡Pasa por Paco el pato!
- Paco dice - Anda por la silla. (No deben seguir esta orden.)
- Paco dice - Anda por la mochila. (No deben seguir esta orden.)
- Paco dice - Camina a la derecha. (No deben seguir esta orden.)
- Paco dice - Camina a la izquierda. (No deben seguir esta orden.)
- Repita la actividad varias veces.
Ponerlo en práctica
- Pida que comparten las palabras que contienen la sílaba pa que escucharon durante la actividad. Escríbalas en la pizarra.
- Lea las palabras en la pizarra sílaba por sílaba. Pida que los niños lean la sílaba pa con usted.
- Pida que escriban las palabras pato, paso, palo y pavo.
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http://education.byu.edu/seel/library/
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Paco dice