Recibe La Rama

Objetivo

Reconocer y leer la sílaba ra en palabras y textos. 
 

Plan de la lección

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Palabras claves:

  • rama
  • rata
  • rana
  • ramo
  • rayo

Materiales:

  • Recortes con las palabras claves (se encuentran abajo)
  • Tarjetas pequeñas con las palabras claves (se encuentran abajo)
  • Una copia de la rima Recibe la rama (se encuentra abajo)
  • Hojas de actividades (se encuentran abajo)

Declarar y modelar el objetivo

  • Explique a los niños que jugaràn a un juego en que reciben cosas que contienen la sílaba ra mientras que aprenden a leer la sílaba ra en palabras y textos.
  • Escriba con letras grandes la sílaba ra en la pizarra. 
  • Pronuncie las palabras rama, rata y rana con los niños, dando énfasis en la sílaba ra, así:
    • ra-ma ra-ma, ra-ma
    • ra-ta, ra-ta, ra-ta
    • ra-na, ra-na, ra-na

Aprender por medio de juegos

  • Recibir cosas con ra con una rima
    • Explique que leerán palabras con la sílaba ra al repetir una rima y que usted dará el objeto nombrado a alguien. 
    • Enseñe la rima Recibe la ra (se encuentra abajo) a los niños. 
    • Lea la rima a los niños, dando una imagen de cada cosa mencionada en el texto (se encuentran abajo) a un niño al pedir ¿Quién recibe la ____?
    • Repita la actividad hasta que todos hayan recibido algo.
  • Pasar la ra
    • Haga que los niños se sienten en un círculo.
    • Explique las reglas del juego:
      • Usted pondrá una canción mientras que los niños pasen una tarjeta con una palabra con la sílaba ra (se encuentran abajo). 
      • Cuando la música pare, usted preguntará ¿Quién tiene la [palabra en la tarjeta]? 
      • El niño con la tarjeta correspondiente debe pararse, decir la palabra en la tarjeta y entregarla a usted. 
      • Todos los niños deben decir ¡[Nombre del niño] tiene la [palabra en la tarjeta]!
      • Repita la actividad con las demás tarjetas hasta que usado todas las tarjetas. 
      • Dé apoyo si los niños lo necesitan al leer las palabras claves. 

Ponerlo en práctica

  • Identificar la sílaba clave
    • Escriba las palabras de la actividad en la pizarra. 
    • Haga que los niños subrayen la sílaba ra en las palabras con la sílaba ra
  • Escribir la sílaba clave
    • Distribuya hojas de actividades (se encuentran abajo) a los niños.
    • Haga que llenen los espacios blancos con la sílaba apropiada (ra).

Impresos

http://education.byu.edu/seel/library/