Declarar y modelar el objetivo 

• Explique a los niños que van a jugar a la Lotería con palabras que contienen la sílaba ta. 
• Escriba la sílaba ta en la pizarra.
• Lea la sílaba ta en voz alta y haga que los niños la repitan.
• Escriba las palabras claves en la pizarra y léalas en voz alta, enfatizando la sílaba ta en cada palabra.

Aprender por medio de juegos

• Explique como jugar a la Lotería:
  • Los niños deben poner una tapa encima del cuadro que contiene la palabra que usted diga.
  • Regla especial: los niños deben decir— La tapa está sobre la [palabra clave que usted dijo]  —después de cada frase del juego.
  • Jugarán hasta que alguien (o todos) haya cumplido una línea completa en su tarjeta y dicho— ¡lotería!
• Distribuya tarjetas de lotería (se encuentran abajo) y tapas de botella a cada niño. 
• Conduzca el juego con las siguientes frases, mostrando el recorte con la palabra clave e su ilustración (se encuentra abajo) que corresponde con la frase dicha:
  • Pon la tapa sobre la imagen de la taza.
  • Pon la tapa sobre la imagen de la tapa.
  • Pon la tapa sobre la imagen de la pata.
  • Pon la tapa sobre la imagen de la rata.
  • Pon la tapa sobre la imagen de la lata.
  • Pon la tapa sobre la imagen de la gata.
  • Pon la tapa sobre la imagen de la mata.
  • Pon la tapa sobre la imagen de la nata.
  • Pon la tapa sobre la imagen de la bata.

Ponerlo en práctica: 

• Escriba las palabras tapa, taza, pata, rata, lata, gata, bata, nata y bota en la pizarra. 
• Divida a la clase en grupos pequeños y dele a cada grupo una colección de recortes con sílabas intercambiables (se encuentran abajo).
• Haga que construyan las palabras claves con las sílabas.
• Deje que los niños lean las palabras que su grupo formó.