Ratas y ranas rayadas

Ratas y ranas rayadas
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Textos de objetivo

Objetivo

Identificar palabras que tienen la sílaba ra en la posición inicial de la palabra.

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Palabras claves:

  • rata
  • rana
  • raya
  • rara

Materiales:

  • Hojas de actividades (se encuentran abajo)
  • Lápices de color o marcadores

Declarar y modelar el objetivo

  • Explique a los niños que aprenderán a identificar la sílaba ra en varias palabras (e.g., rata, rana y raya) mientras que dan rayas a ratas y a ranas. 

Aprender por medio de juegos

  • Reparta hojas de actividades (se encuentran abajo) a los niños.
  • Explique a los niños que darán rayas a las imágenes de ratas y ranas en las hojas de actividades para que se vean raras.
  • Reparta lápices de color o marcadores a los niños y haga que dibujen rayas en las imágenes de las ratas y las ranas.
  • Repita las siguientes líneas con los niños mientras que dan rayas a las ranas y ratas:
    • ¡Ra, ra, ra!
    • ¡Ranas y ratas con rayas!
    • ¡Ra, ra, ra!
    • ¡Que raras las ranas y ratas con rayas!

Ponerlo en práctica

  •  Identificar la sílaba ra
    • Escriba las palabras rata, rana, rayo y raro en la pizarra y léalas en voz alta a los niños.
    • Deje que los niños tomen turnos encontrando y subrayando la sílaba ra en las palabras. 
  • Unir sílabas para formar palabras 
    • Ponga los rompecabezas (recortadas en sílabas) con las sílabas de unas palabras claves (se encuentran abajo) en el piso.
      •  Ponga las sílabas ra en una columna y guarde las otras sílabas en las manos.
    • Muestre como crear varias palabras por cambiar solo una sílaba.
      • ra + ta = rata
      • ra + na = rana
      • ra + ya = raya
      • ra + ra = rara

Impresos

http://education.byu.edu/seel/library/