Declarar y modelar el objetivo

• Explique que hoy aprenderán acerca de la letra Ñ mientras que jugar con una canción.
• Muestre un cartel con la letra Ñ (se encuentra abajo) y explique como suena. 
• Revise las palabras niño, niña, reñir, soñar, año, daño, muñeca, tamaño, sueño y mañana con los niños (muestre los recortes que se encuentran abajo o escribalas en la pizarra).
• Muéstreles donde se encuentran las sílabas ña, ñe, ñi, ño y ñ en las palabras.

Aprender por medio de juegos

• Distribuya copias de la canción El niño riñe y la niña riñe (se encuentra abajo) a los niños.
• Lea la canción El niño riñe y la niña riñe, pidiendo que los niños repitan cada línea. 
• Después de que la hayan aprendido, repita la canción de nuevo. 
• Anima a la clase a gritar— ¡Y los padres no sueñan más! —cuando lleguen a la última línea.
• Puede repetir esta actividad por medio de usar un tono de reñir verdadero o por medio de repetir otras palabras con ñ como niño, niña, sueño, baño, daño, muñeca, tamaño, sueño, mañana, etc.   

Ponerlo en práctica

• Reconocer el sonido clave
  • Pida que los niños canten la canción una vez más, esta vez dando una palmada cuando escuchan el sonido /ñ/.
• Reconocer la letra clave
  • Pida que los niños dibujen un círculo alrededor de cada ñ que se encuentra en su copia de la canción.