Declarar y modelar el objetivo 

• Explique que hoy los niños crearán sus propias hadas mientras que aprenden a reconocer la letra A y su sonido.

Aprender por medio de juegos

• Hacer hadas
  • Explique que leerán un cuento que se trata de una hada que se llama Ana. A Ana le gustan las cosas que se escriban con la letra A. 
  • Explique cómo suena la letra A y escríbala en la pizarra.
  • Dé una copia del texto Hacer una hada (se encuentra abajo) a cada niño. Léalo a los niños.
  • Pida que subrayen todas las letras A en el texto para recibir materiales para crear un hada.
  • Distribuya recortes de vestidos y capas (modelos se encuentran abajo), varitas, lana blanca, globos pequeños, cinta adhesiva, marcadores indelebles y papel de color a los niños.
  • Muestre como hacer un hada según los pasos abajo:
    • Dibujar una cara encima de un globo pequeño no inflado (o un círculo de papel).
    • Inflar el globo.
    • Pegar un vestido al globo.
    • Dibujar alas en una hojas de papel de color y cortarlas. 
    • Pegar las alas al vestido.
    • Pegar una capa al vestido.
    • Recortar pedazos de lana blanca y pegarlos al globo para ser "canas".
    • Atar una varita al brazo del hada para ser una varita mágica.
• Actuar el cuento de Ana y la hada (opcional)
  • Cree un vestido y una capa más grande (de tamaño de un niño) con cartulina.
  • Escoja un niño para fingir ser la hada y pida que el resto de los niños actúen el cuento de Ana y el hada.

Ponerlo en práctica

• Escribir la letra clave
  • Pida que los niños escriban la letra A atrás del vestido de su hada. 
  • Pida que los niños escriban las palabras cara, capa, hada y alas sobre las partes apropiadas de su hada (opcional).
• Identificar el sonido clave
  • Lea el texto Hacer una hada de nuevo y pida que los niños den una palmada cada vez que escuchan el sonido de la letra A. 
  • Lea el libro Ana y el hada a los niños (opcional).