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Textos de objetivo
Enrique y la E

Objetivo

Asociar la letra E con su sonido.

Plan de la lección

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Palabras claves:

  • Enrique
  • Elena
  • enseñar
  • ésta
  • estudiante
  • es

Materiales:

  • Recortes de la letra E (se encuentran abajo)
  • Etiquetas con las palabras Enrique, Elena y estudiante (se encuentran abajo)
  • El texto Enseño mi E a Enrique (se encuentra abajo)

Declarar y modelar el objetivo

  • Explique a los niños que pretenderán ser Enrique, Elena o un estudiante hoy mientras aprender como suena la letra E
  • Repita las palabras Enrique, Elena, enseñar, ésta, estudiante y es a los niños, poniendo énfasis en el sonido /e/. 
  • Explique que el sonido /e/ se asocia con la letra E

Aprender por medio de juegos

  • Dé etiquetas con las palabras Enrique, Elena y estudiante (se encuentran abajo) a tres niños (intercambie las etiquetas entre los niños de vez en cuando para que todos puedan participar).
  • Reparta recortes de la letra E (se encuentran abajo) a los niños. 
  • Enseñe el diálogo del texto Enseño mi E a Enrique (se encuentra abajo) a los niños.
  • Invita un niño a mostrar su recorte de la letra E a “Enrique” (el niño con la etiqueta Enrique), a “Elena” y al “Estudiante”. Guie los niños en seguir el diálogo del texto Enseño mi E a Enrique.
  • Repita la actividad hasta que todos hayan podido mostrar la letra E y participar en el diálogo.

Ponerlo en práctica

  • Lea el texto Enseño mi E a Enrique a los niños otra vez, pidiendo que den una palmada cada vez que escuchan una palabra que empieza con el sonido /e/ (dé apoyo cuando se necesita).

ALEER textos

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Enseño mi E a Enrique

Enrique:    ¿Qué letra es ésta?
Estudiante: Ésta es la letra E.
Enrique:     ¡Enséñame tu E!
Estudiante: Enseño mi E a Enrique.
Enrique:     ¡Enséñale tu E a Elena!
Estudiante: Enseño mi E a Elena.
Enrique:     ¡Enséñale tu E a otro estudiante!
Estudiante: Enseño mi E a otro estudiante.
                   La letra E suena así – e.

Impresos

http://education.byu.edu/seel/library/