Declarar y modelar el objetivo

• Muestre brevemente a los niños recortes de las palabras guardar, gato, gorila, gota, gorra, gafas, goma, galletas, guitarra y gallo (se encuentran abajo).
• Explique que todas las palabras empiezan con la letra G.
• Diga que hoy jugarán un juego en que guardan cosas en la gaveta mientras que aprenden como suena la letra G.

Aprender por medio de juegos

• Guarda palabras con G en una gaveta
  • Explique a los niños que usted tiene una gaveta especial que guarda palabras que empiecen con la letra G.
  • Distribuya los recortes de las palabras claves a unos niños.
  • Distribuya copias del Canto de la gaveta (se encuentra abajo) a los niños.
  • Diga que todos cantarán un canto de la gaveta y que los niños con los recortes guardarán su palabra en la gaveta cuando usted los diga.
  • Lea el canto con los niños, siguiendo las instrucciones a invitarles a los niños a guardar sus palabras en la gaveta.
  • Siga con el canto hasta que hayan guardado todas las palabras claves en la gaveta o hasta que todos los niños hayan podido guardar una palabra.

Ponerlo en práctica

• Repetir palabras con la letra clave
  • Concluya la actividad escribiendo la letra G en la pizarra y repita todas las palabras mencionadas, poniendo énfasis el sonido /g/. 
  • Pida a los niños que digan unas palabras que comienzan con G y escríbalas en la pizarra.