Descargar
Textos de objetivo
Toca todas las cosas con T

Objetivo

Identificar la letra T y asociarla con el sonido /t/.

Plan de la lección

Ver más

Palabras claves:

  • tapa
  • tela
  • taco
  • taza
  • todo
  • tamales
  • tortilla
  • toca (tocar)

Materiales:

  • Tela (para ser un mantel)
  • Imágenes de dos platos, tazas, tacos, tamales y tortillas (se encuentran abajo)
  • Tapas de botella
  • Recortes con la letra T y letras que no son T (se encuentran abajo)
  • Palabras escritas que empiezan con T (se encuentra abajo)
  • El texto Toco todas las cosas con una T (se encuentra abajo)

Declarar y modelar el objetivo
Explique a los niños que aprenderán a identificar la letra T y su sonido, /t/, mientras que juegan con una cena que tiene cosas que empiezan con el sonido /t/.

Aprender por medio de juegos

  • Tocar todas las cosas con T
    • Arregle una cena con tela, imágenes de un plato, tazas, tacos, tamales, tortillas y tapas de botella (se encuentran abajo).
    • Explique que hay cosas que empiezan con el sonido /t/ en la mesa.
    • Pida que los niños formen la letra T con sus manos cuando escuchan el sonido de la letra T, /t/.
    • Lea instrucciones a los niños (y pida que niños sentados en la mesa o otros niños las sigan):
      • Toca, toca, toca la tapa.
      • Toca, toca, toca la tela.
      • Toca, toca, toca el taco.
      • Toca, toca, toca la taza.
      • Toca, toca, toca las tortillas.
    • Dé recortes de la letra T a cada niño y repite la actividad leyendo el texto Toco todas las cosas con un T (se encuentra abajo).
  • Poner una T sobre todo
    • Coloca palabras escritas que empiezan con la letra T (se encuentra abajo) en la aula.
    • Explique a los niños que van a pegar una letra T a las palabras en la aula que empiece con la letra T.
    • Pida que digan—¡Pongo la T en la ____ (nombre del palabra)!—cuando encuentran una palabra a cual quieren pegar su letra.
  • Tocar la letra T
    • Explique a los niños que tendrán la oportunidad de tocar la letra T en la aula.
    • Distribuya recortes de la letra T y letras que no son T (se encuentra abajo) en la aula.
    • Pida a los niños que toquen la letra T con una tapa repitiendo “toca, toca, toca todo;  toca todos los T’s con la tapa”.

Ponerlo en práctica

  • Identificar la letra clave
    • Pase las palabras escritas que empiezan con T (se encuentra abajo) a los niños.
    • Lea las palabras a los niños y pregunta—”¿se escucha /t/ en _____(palabra)?”
    • Deje que los niños dibujan un círculo alrededor de la letra T que se encuentran en las palabras.
  • Escuchar el sonido clave
    • Pida que los niños escuchen para las palabras con el sonido /t/ mientras usted lea el texto Toco todas las cosas con una T (se encuentra abajo). 
    • Levanta su mano cada vez que lea una palabra con el sonido /t/.
    • Lea algunas palabras del texto con y sin la letra T y pida que los niños levantan la mano si la palabra empiece con /t/.

ALEER textos

Ver más

Toco todas las cosas con una T

Tengo la letra T.
Me gusta tocar todo con la T.
Toco la tapa con la T.
Toco la tela con la T.
Toco el tenedor con la T.
Toco el taco con la T.
Toco la taza con la T.
Toco el tamal con la T.
Toco las tortillas con la T.
Me gusta la letra T.
Toco todo con la T.

Impresos

http://education.byu.edu/seel/library/