Una Vara Mágica

Objetivo

Leer y escribir palabras con la conformación CVCV (e.g., vara) con las sílabas va, ra, na y ca.
 

Plan de la lección

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Palabras claves:

  • vara
  • rana
  • vaca

Materiales:

  • Un palo o una vara
  • El texto Una vara mágica (se encuentra abajo)
  • Hojas de actividades (se encuentran abajo)

Declarar y modelar el objetivo

  • Explique a los niños que aprenderán a leer y escribir las palabras vara, rana y vaca mientras que juegan con una vara mágica.
  • Revise las palabras vara, rana y vaca con los niños.

Aprender por medio de juegos

  • Enseñe la vara o palo a los niños.
  • Explique a los niños que es una vara de un gran mago y contiene magia que convertirá los niños en animales.
  • Ponga el texto Una vara mágica (se encuentra abajo) en la pizarra donde todos pueden verlo. 
  • Lea el texto en voz alta, poniendo énfasis en las palabras vara, rana y vaca.
  • Deje que los niños tomen turnos pretendiendo ser el mago y, con la vara, toquen los otros niños para convertirlos en animales cuando el texto dice (e.g., ¡Te toca y izas!)
  • Repita la actividad hasta que todos los niños han participado.

Ponerlo en práctica

  • Lea el texto otra vez con los niños, haciendo que los niños levanten las manos cuando leen las palabras vara, rana y vaca consigo.
  • Distribuya las hojas de actividades (se encuentran abajo) y haga que escriban las palabras vara, rana y vaca en las hojas.

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Una vara mágica

Hay una vara.
Vara, vara, vara.
Una vara mágica.
¡Te toca y zas!
¡Eres una rana!
Rana, rana, rana.
¡Te toca y zas!
¡Eres una vaca!
Vaca, vaca, vaca.
¡Qué vara mágica!

Impresos

http://education.byu.edu/seel/library/