La Casa De Dormir

Objetivo

Leer y escribir palabras claves de estructura CVCV (consonante-vocal-consonante-vocal).

Plan de la lección

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Palabras claves:

  • niño
  • rata 
  • niña 
  • gato
  • mamá 
  • casa
  • cama

Materiales:

  • Figuras imprimidas de una mamá, una niña, un niño,un perro, un gato, una rata y una araña*
  • Dos sillas (Una foto ejemplar de esta actividad está incluida abajo)
  • El libro La casa adormecida por Audrey Wood (1995), Houghton Mifflin Harcourt 

*Estos artículos se encuentran abajo.

Introducir la actividad

  • Lea La casa adormecida a los niños. 
  • Explique que ellos van a visitar una casa de dormir.  

Declarar y modelar el objetivo

  • Explique que los niños van a leer palabras simples como gato, perro, niño, niña, mamá, rata, cama y casa.

Aprender por medio de juegos 

  • Coloque un par de sillas cara a cara para crear una cama. 
  • Explique que las figuras imprimidas (se encuentran abajo) van a tomar una siesta. 
  • Ponga las figuras encima de las sillas una a la vez y encima de la otra.  
  • Invite que los niños imaginen que las figuras están durmiendo, todos amontonados en la cama: la mamá, la niña, el niño, el perro, el gato y la rata. 
  • Haga que la araña pique la rata y . . . 
    • La rata salta y se cae encima del gato.
    • El gato salta y se cae encima del perro.
    • El perro salta y se cae encima del niño.
    • El niño salta y se cae encima de la niña.
    • La niña salta y se cae encima de la mamá.
    • Diga a los niños que la cama se rompió y separe las sillas. 

Ponerlo en práctica 

  • Haga que los niños escriban los nombres que coinciden con las figuras (ej. mamá, rata, gato, niña, niño
  • Lea el texto La casa de dormir (se encuentra abajo) a los niños. 
  • Lea el texto por segunda vez con los niños. 

ALEER textos

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La casa de dormir

Hay una casa.
En la casa hay una cama.
En la cama hay una mamá y . . .
            una niña,
            un niño,
            un perro,
            un gato
            y una rata.         
Y una araña pica a la rata.
La rata salta.
Y la rata toca al gato.
El gato salta y toca al perro.
El perro salta y toca al niño.
El niño salta y toca a la niña.
La niña salta y toca a la mamá.
¡Y ahora está rota la cama!
Y todos caen al piso.

Impresos

http://education.byu.edu/seel/library/