La Rana Mojada Nada

Objetivo

Leer y escribir con la estructura CVCV.

Plan de la lección

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Palabras claves:

  • rana
  • agua
  • nada
  • saca
  • seca

Materiales:

  • Ranas de papel o de plástico (se encuentran abajo) 
  • Recipientes con agua
  • Trozos de tela o una bayeta
  • Un cartel con instrucciones para la clase (se encuentra abajo)
  • Copias de las instrucciones (se encuentra abajo)

Declarar y modelar el objetivo

  • Explique a los niños que ayudarán a una rana bañarse mientras que aprenden a leer y escribir las palabras rana, agua, nada, saca y seca. 

    
Aprender por medio de juegos

  • Coloque un cartel con las instrucciones por el juego (se encuentran abajo) en frente del aula. 
  • Divida los niños en grupos de cuatro y dé a cada grupo una imagen de una rana, una bayeta o trozo de tela y un recipiente con agua. 
  • Lea las instrucciones a los niños y clarifique lo que harán en la actividad.
  • Explique a los niños que tomen turnos bañando a la rana: un miembro del grupo debe realizar las acciones de las instrucciones y el resto deben leer las instrucciones. 
  • Asegúrese de que cada niño tiene la oportunidad de participar y de que cada grupo está siguiendo las instrucciones.

Ponerlo en práctica

  • Leer las palabras claves en un texto
    • Distribuya copias de las instrucciones a los niños.
    • Lea el texto juntos.
    • Lea el texto de nuevo, esta vez disminuyendo su apoyo hasta que lean solos.
  • Escribir la palabra clave
    • Escriba las palabras rana, nada, saca y seca en la pizarra.
    • Pida que los niños que hagan por lo menos una oración nueva con estas palabras y que la escriban en una hoja de papel.
    • Invite a varios niños compartir las oraciones que escribieron.
    • Deja que otros niños vengan a la pizarra para escribir las palabras rana, nada, saca y seca para la clase.

ALEER textos

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Ranas

La rana tiene calor.
Pon la rana en el agua.
La rana nada en el agua. 
La rana está muy mojada.
Saca la rana del agua.
Seca la rana.
La rana está seca y contenta.

Impresos

http://education.byu.edu/seel/library/