Declarar y modelar el objetivo

• Explique a los niños que hoy van a crear una sopa loca usando varios ingredientes mientras que aprenden a leer y escribir palabras simples con las vocales A y O.
• Escriba las palabras sopa, loca, cazo, jugo, lima, rama, bota y sal en la pizarra y léalas con los niños.
• Explique el significado de las palabras, mostrando las imágenes de los ingredientes para la sopa (se encuentran abajo) con las palabras correspondientes.

Aprender por medio de juegos 

• Explique a los niños que usted tiene la receta para hacer una sopa loca. 
• Pon un cartel con el texto Una sopa loca (se encuentra abajo) escrito con letras grandes en la pizarra. 
• Léalo en voz alta, señalando las palabras sopa, loca, cazo, jugo, rama, lima, bota y sal mientras que esté leyendo. 
• Junte a los niños en un círculo y ponga un cazo, un cucharón y las imágenes de los ingredientes o los objetos de verdad en medio del círculo.
• Pida la ayuda de varios niños a revolver y poner los ingredientes en la sopa mientras que usted y el resto de los niños leen juntos el texto Una sopa loca (se encuentra abajo).
• Repita la actividad hasta que todos los niños hayan participado. 

Ponerlo en práctica

• Entregue las hojas de actividades (se encuentran abajo) a los niños.
• Pídales llenar las hojas con las palabras sopa, loca, cazo, jugo, lima, rama, bota y sal.
• Lea las oraciones que se encuentran en las hojas de actividades (después de llenarlas) juntos.