Declarar y modelar el objetivo

• Escribe las palabras abrazar, abrir, andar, afeitarse, agitar, aspirar y asustar en la pizarra.
• Léalas a los niños, poniendo énfasis en el sonido de la letra A.
• Explique que todas las palabras empiezan con la letra A.
• Explique que la letra A se escribe en dos formas: A y a.
• Explique a los niños que todos actuarán las acciones de estas palabras mientras aprender asociar la letra A con su sonido.

Aprender por medio de juegos

• Siguiendo la gráfica Acciones con A (se encuentra abajo):
  • Presente un recorte de una de las palabras claves (se encuentran abajo) a los niños.
  • Modele la acción que se asocia con la palabra a los niños según la gráfica.
  • Pida que hagan la acción con usted y que digan— ¡A! ¡A! ¡[palabra clave]! —con apoyo.
    • Por ejemplo, si usted presente la palabra abrazar, usted fingirá abrazar alguien e invitará a los niños a fingirlo también y decir— ¡A! ¡A! ¡Abrazar!
• Repite hasta que hayan actuado todas las acciones varias veces.

Ponerlo en práctica

• Distribuya recortes con las palabras abrazar, abrir, andar, afeitarse, agitar, aspirar y asustar a los niños.
• Pida que dibujan un círculo alrededor de las letras A en su recorte.
• Pida que escriben la letra A varias veces en la otra cara de su recorte.